家长如何做好孩子幼小的衔接准备

步骤1：认识幼儿园与小学教育有哪些不同

教育性质不同。

幼儿园不是国家规定的义务教育，因此，教育的性质是跟小学是不同的，所以，幼儿园通常以教孩子做游戏，表演活动等为主要教育内容，不要求学习多少知识内容。而小学是义务教育，需要按照教学大纲进行教学，所以，会比较注重知识的学习。

作息制度不同。

孩子在幼儿园的的时候，无论是上课还是活动，节奏都是比较轻松的，作息时间安排比较宽松自由，而且并不带有强制性的管理，孩子还能够得到充足的时间午休。小学的课程安排比较紧密，课堂的纪律性较强，孩子需要调整作息时间以适应小学阶段。

老师关系不同。

幼儿园的老师承担着看护幼儿安全的责任，因此，他们需要几乎每时每刻与幼儿在一起，这种长时间的接触会让儿童对幼儿园老师产生依赖。而小学老师主要是负责教会孩子课堂上的知识，与儿童的接触不如幼儿园那么多，儿童需要及时调整心理。

知识结构不同。

孩子在幼儿园的学习阶段，通常学习的知识没有形成体系，而且知识结构也比较单一，更多的是培养孩子的能力。而小学的学习，更加注重系统的学科知识，知识结构更多的是比较抽象的，所以，需要孩子慢慢适应。

期望要求不同。

孩子升到小学以后，无论是社会方面，还是家长方面，都已经将孩子看成是更加成熟的群体，因此，无形中会对小学生提出比较严格的纪律要求，而且，很多家长对孩子的学习寄予厚望，期望值很高，就会给孩子造成巨大的心理压力。

环境设置不同。

幼儿园的学习环境相对比较宽松，而且教室的布置也是以生动亮丽的色彩为主，适合年龄小的孩子，能够吸引他们的注意力，而且幼儿园教室还配备了很多漫画书和玩具。小学阶段的学习环境就相对要紧张严肃一些，学生主要任务就是从玩变成了学习。

步骤2：做好孩子幼小衔接的有效方法

帮助儿童养成良好的学习习惯。

众所周知，儿童在刚入小学的时候，养成良好的学习习惯比学到更多的知识还重要。孩子学习好坏，在很大程度上要看孩子是否有一个良好的学习习惯。家长一定要帮助儿童养成良好的学习习惯，比如看书时间、书籍内容等等。

帮助儿童制定合理的作息时间。

孩子在幼儿园阶段，通常生活不会很规律，有时睡午觉，晚上就晚睡一点，没睡午觉就早睡一点，但是，孩子上了小学，没有午睡的时间，因此，如果孩子没有一个合理的作息时间，一定会使孩子感觉疲劳，进而影响学习效果。

帮助儿童养成独立做事的习惯。

让孩子做自己力所能及的事情，对孩子能力的培养非常重要。要让孩子自己整理书包和文具，自己收拾房间，自己换衣服，自己刷牙洗脸等等。如果家长什么事都代劳，孩子就比较容易养成懒惰和丢三落四的坏习惯。

帮助孩子训练如何集中注意力。

幼儿园的孩子是很难长时间集中注意力的，因此，如果让孩子能够长时间集中注意力对孩子学习至关重要。可以通过一些游戏训练孩子的注意力。还要教会孩子懂得倾听，这样会让孩子的记忆能力得到加强。

引导孩子对小学充满期待和向往。

儿童对新事物往往都感到新鲜和好奇，因此，家长要多给孩子讲在上学期间有趣的事，让孩子知道小学能够发生很多值得期待的事情，这样就会让孩子对小学生活充满了期待和向往，有助于孩子尽快适应环境。

教育儿童做好一定的知识储备。

必要的知识储备是重要的，因此，家长在孩子上幼儿园阶段，可以适当教会孩子一些知识性的东西。比如在语文方面，要教会孩子认一些简单的字，教会孩子写拼音，还要教会孩子一些简单的数学计算等等，关键一点，要让孩子注意书写的速度，为了将来做好小学作业提前做好准备。